En collaboration avec Émilie LeBlanc et Cible Petite Enfance, nous vous proposons webinaire qui invite les éducatrices à regarder le sommeil autrement et à mieux comprendre ce qui se joue au fil des 24 heures de l’enfant. Une approche concrète pour mieux observer ses besoins, ajuster son accompagnement et reconnaître tout ce qui, dans le quotidien du service de garde, peut contribuer à son sommeil.

Emilie Leblanc

« Il a été réveillé une partie de la nuit… »
« Ouf… bonne chance avec lui aujourd’hui! »
« Pouvez-vous le réveiller après 45 minutes? »

Ça vous dit quelque chose?

Le sommeil de l’enfant ne commence pas au moment du repos. Ce qu’il a vécu pendant la nuit, mais aussi le jeu, le mouvement, les émotions, les relations, les repas, la lumière, les transitions et l’environnement font tous partie d’un même ensemble : son écosystème du sommeil.

À propos d’Émilie LeBlanc :

Émilie LeBlanc est somnopédagogue™ de l’enfance et fondatrice de La marraine du dodo. Éducatrice de formation, elle a œuvré pendant plus de 20 ans en service de garde éducatif.

Aujourd’hui, elle accompagne les familles et les professionnelles de la petite enfance afin de mieux comprendre le sommeil des enfants de 0 à 12 ans, avec une approche qui va bien au-delà du simple moment du coucher. Formatrice, conférencière, consultante et auteure, elle propose une vision globale, concrète et déculpabilisante du sommeil où le jeu, les relations, les émotions, l’environnement et les habitudes de vie font tous partie de l’équation. Son objectif : aider les adultes qui entourent l’enfant à mieux comprendre son sommeil et à l’accompagner dans le respect de ses besoins, de son développement et de sa réalité, avec un regard qui s’étend bien au-delà du moment du dodo.

Ce qu'elle va travailler avec vous

  • Porter un nouveau regard sur le sommeil en découvrant les différents morceaux de son écosystème et la façon dont ils s’inscrivent dans les 24 heures de l’enfant

  • Faire des liens entre ce que l’enfant vit à la maison, ce qu’il manifeste au service de garde et ses besoins au fil de la journée

  • Identifier des actions éducatives concrètes qui soutiennent le sommeil tout au long de la journée, bien avant le moment du repos

  • Mieux comprendre le rôle de l’éducatrice lorsqu’il faut concilier les besoins de l’enfant, la réalité du groupe et les attentes des familles

     

  • Repartir avec des pistes simples et réalistes à intégrer dès le lendemain dans son milieu

90 minutes

Plan de cours

DÉROULEMENT DE L’ATELIER – 90 MINUTES

Introduction et mise en contexte

  • Présentation de l’écosystème du sommeil pour regarder le sommeil autrement.
  • Voir pourquoi le sommeil ne commence pas au moment du repos.

L’enfant arrive avec sa nuit dans son sac à dos

  • Les petites et grandes informations du matin : ce qu’elles peuvent nous apprendre.
  • Quand la fatigue ne ressemble pas nécessairement à de la fatigue.
  • S’ajuster comme éducatrice, tout en tenant compte de la réalité du groupe.

Les morceaux de l’écosystème du sommeil

  • Faire le lien entre le sommeil de nuit, la journée et le repos.
  • Découvrir ce qui aide l’horloge biologique de l’enfant à garder ses repères.
  • Regarder aussi ce qui se passe dans la vraie vie du service de garde.
  • Parmi tous ces morceaux, lesquels sont entre nos mains comme éducatrice?

Le repos : un morceau parmi les autres

  • Les besoins et le niveau d’énergie des enfants au moment du repos.
  • L’horloge sur le mur vs l’horloge interne de l’enfant.
  • Aider les petits moteurs à changer de vitesse avant le repos.
  • Quand le sommeil est au rendez-vous, quel est notre rôle?

Familles et éducatrices : relier les morceaux

  • Qu’est-ce qu’on gagne à mettre nos observations ensemble?
  • Qu’est-ce qui se cache derrière certaines demandes des parents?
  • Garder les besoins de l’enfant au centre des échanges.

Échanges et conclusion

  • Des situations vécues, des questions et des pistes réalistes pour le quotidien.
  • Repartir en se demandant : quel morceau de l’écosystème puis-je regarder autrement dès demain?

Déroulement de la formation en format webinaire

La formatrice partagera son écran pendant la formation.

Vous pouvez poser des questions pendant la séance.

Environ 24 heures avant la formation, vous recevrez les informations de connexion et le guide de formation en format PDF.

Calendrier de formation

  • Date

  • Heure

  • Coût

  • Durée

    fr
  • Date
    01/10/2026
    Heure
    18h30
    Coût
    95$ + taxes
    Durée
    1.5h
    • fr
  • Date
    11/11/2026
    Heure
    18h30
    Coût
    95$ + taxes
    Durée
    1.5h

S'inscrire au webinaire

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